ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ Της ΕΛΛΗΝΙΚΉΣ ΓΛΩΣΣΑς
Παγκόσμια ημέρα της ελληνικής γλώσσας, μέρα θανάτου του Διονύσιου Σολωμού, ελευθερία και γλώσσα, η γλώσσα ελευθερώνει τις σκέψεις και τα συναισθήματα του ανθρώπου, κι οι ποιούντες οι ελεύθεροι, γιατί εκφράζονται έξω από τις νόρμες, τα πουλιά συνομιλούν, τα δέντρα ακούν και θαυμάζουν, η ποίηση, η ελευθερία κι ο Διονύσιος, ο μέγας δάσκαλος της δυσκολίας να εκφραστεί ο άνθρωπος.
«Κιστημένος, κιστίζω», οι εφημερίδες γεμάτες σήμερα με τη λέξη, στα μικράτα μας συνοδεύαμε το «κιστημένος» και με χειρονομία, σφιχτή αριστερή παλάμη και από πάνω να ανεβοκατεβάζουμε την δεξιά, με ρυθμό, κι -στη- με- νος. Αλλά πήγα στο λεξικό το πρωί, να ξαναδώ τη λέξη, πού τη βρήκαμε τι σημαίνει, και ρωτώ καμιά φορά, έχετε λεξικό στο σπίτι, όχι λεν, ελληνικό λεξικό όχι, διάβασες Όμηρο, όχι, Θουκυδίδη όχι, αγία Γραφή τουλάχιστον, όχι, ας είναι κανένα Χρυσόστομο, Γρηγόριο, και ποιοι είν’αυτοί, από Πλάτωνα όμως, αααα, εδώ δεν παίζουμε, πρέπει να είναι δύσκολος, ποιος, ο ηδύτατος, τη γλώσσα του θα την μιλούσαν οι θεοί, ας πάμε σε νεότερους, όσους και να διαβάσεις θα σου μείνει Σολωμός, Καβάφης, Σεφέρης, Ρίτσος, Ελύτης, μα δεν κάνουμε τέτοια στο σχολείο, ή δεν θυμάμαι, ένα ολόκληρο βιβλίο τους δίνουν με πάνω από εκατόν κείμενα, διδάσκονται πέντε έξι, κάτι μαϊντανά, χωρίς να τα αναγνώσουν, χωρίς να καταλάβουν τι λεν, γνώση κατανόηση εφαρμογή ανάλυση σύνθεση αξιολόγηση, τι είναι αυτά; Μάλλον θα γράφετε πολλά κείμενα οι ίδιοι, ποιοι; εμείς; Ακουστά έχω πως εσείς γράφατε έκθεση στον καιρό σας. Τελικές εξετάσεις μόνο μια έκθεση!…
Μα δεν μιλούμε και πολλά ελληνικά στο σχολείο, περισσότερο κυπριακά, κι αυτά ελληνικά είναι, δεν διαβάζουμε ελληνικά βιβλία, εγώ προτιμώ τα ξένα… δεν γράφουμε ελληνικά….Μα πόσες είναι οι γλωσσικές δεξιότητες; Τι; Ανάγνωση, κατανόηση, ακρόαση-ομιλία, γραφή…Πόσες ώρες εξασκείστε; Ποιοι; Άλλη δουλειά δεν έχουμε; Περήφανοι για την ελληνική μας γλώσσα, μα δεν έχουμε καιρό να την καλλιεργήσουμε. Κρίμα.
